Piaget

Estou selecionando e lendo sobre o construtivismo piagetiano para ter um embasamento teórico a fim de me preparar para fazer a monografia.

Sei que dentre as mais diversas teorias de ensino-aprendizagem desenvolvidas ao longo das últimas décadas, o construtivismo de Piaget revolucionou a concepção de ensino e têm exercido uma influência decisiva, de modo geral, nas teorias psicopedagógicas da atualidade e, de modo particular, em livros didáticos e ações pedagógicas levadas a efeito em sala de aula.

Segundo Piaget, o conhecimento está em permanente construção e ocorre por meio das interações do indivíduo com o meio em que vive.

VISITA AOS PAs

Durante esta semana visitei os PAs dos colegas, observando o trabalho realizado por cada grupo. Li também no PROA2 – atividade 5 o que cada grupo escreveu sobre seu PA e os comentários feitos pelos colegas. Deu para ter uma noção geral de tudo o que foi realizado em termos de PA.

Legal ver a dedicação de todos neste trabalho!!

"Dedique um pouco de seu tempo para preservar e proteger as árvores."

proaclarice

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"Aprender Sonhando"

Ler o texto "Aprender sonhando" de Nilbo Nogueira foi muito bom, pois ele aborda claramente as duas realidades educacionais: aquelas que trabalham com projetos e as que não trabalham; e cita como vantagem mais importante do trabalho com PA a troca da passividade do aluno pela interação.

Concluída a leitura e fazendo uma reflexão veio-me a mente as seguintes palavras-chaves: autonomia, interdisciplinaredade, professor mediador/facilitador, trabalho cooperativo, .. tudo o que é necessário para desenvolver um projeto.

Interessante é a idéia do autor dizendo que "projetar é sonhar e que ninguém pode realizar o sonho do outro".

proaclarice

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A revista “ A Rede- Tecnologia paras a inclusão social” nº 17 de agosto /06 traz uma matéria sobre como usar os blogs nas escolas. Esta reportagem apresenta os blogs como um potencial pedagógico adaptável a qualquer disciplina e diz serem poderosos aliados virtuais dos professores.
Sônia Bertocchi, pesquisadora em educação e coordenadora do Núcleo EducaRede afirma que os edublogs favorecem o trabalho em equipe e a construção colaborativa do conhecimento.

Repasso aqui alguns edublogs sugeridos na matéria da revista A Rede:

http://blogosferamarli.blogspot.com
com links para seis blogs

http://lousadigital.blogspot.com

http://contosdaescola.net

http://matematicanasoitavas.blogspot.com


Boa leitura !

ABRAÇOS ...

PIAGET

Realizei várias leituras sobre Piaget e refleti sobre suas pesquisas e descobertas, pois ele nos deixou um legado muito grande sobre o desenvolvimento do conhecimento nos seres humanos.

Piaget foi um construtivista e seus estudos baseiam-se em como as pessoas aprendem.

Para Piaget o conhecimento é uma questão de contínua construção por interação com o real. Há criatividade contínua, uma auto-organização e conseqüentemente construção e reconstrução contínua.

Informática Educacional

Li o artigo “Informática Educacional na Formação Continuada de Educadores para Séries Iniciais” e percebi que o Curso PROA segue a mesma metodologia ali relatada que é criar situações de aprendizagem que oportunizem aos participantes vivenciar situações semelhantes às que desejariam para seus próprios alunos.
Segundo a leitura feita esta experiência traz um aumento significativo de criatividade e confiança em si próprios e nos parceiros com os quais se troca e se constrói conhecimento. A apropriação da metodologia pelos profissionais se dá pela vivência da mesma.
A metodologia aplicada nesta experiência está fundamentada na Epistemologia Genética de Jean Piaget e no Método Clínico Piagetiano. A teoria da Epistemologia Genética tem com objetivo: a construção do conhecimento pelo sujeito. A autonomia e a cooperação levam o sujeito a construir seu conhecimento de forma significativa.
Portanto, estamos na era em que o professor é um aprendiz, um facilitador e o aluno um produtor do seu próprio conhecimento.

"Para você ser um vencedor não precisa ostentar uma medalha de ouro no peito, basta não desistir."

Estou encontrando forças para continuar este curso, ´mas não está fácil.

De volta

Depois de ter sumido por alguns dias, cá estou eu de novo!

Havia decidido abandonar o curso, já que estava ( e ainda estou ) com atividades atrasadas e sem tempo para colocá-las em dia. Mas, enfim, pensei, refleti melhor e resolvi dar continuidade. Agora é batalhar muito para conseguir recuperar o tempo perdido.

“Não fomos feito para ficar parados e sim, para partir e caminhar.”
( José Acácio Santana )